在職碩士好考嗎？還是很好考的。對于許多職場人來說，“在職碩士好考嗎”是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)又糾結(jié)的問題。一邊是職業(yè)發(fā)展的瓶頸亟待突破，另一邊是家庭和工作的雙重壓力，很多人在考慮是否要通過深造提升自己時(shí)，首先會(huì)被“考試難度”這道門檻攔住。今天我們就來扒一扒，在職碩士到底好不好考，哪些途徑更適合你。
一、在職碩士有哪些報(bào)考方式？考試難度大不同！
目前在職碩士主要有兩種主流途徑：國內(nèi)聯(lián)考碩士和免聯(lián)考國際碩士。兩者的報(bào)考條件和考試難度差異極大，選擇前一定要擦亮眼睛。
1.國內(nèi)聯(lián)考碩士：傳統(tǒng)路徑，競爭激烈
國內(nèi)聯(lián)考碩士即我們常說的“雙證碩士”，需要通過全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試（簡稱“統(tǒng)考”），分為初試和復(fù)試。以管理類聯(lián)考為例，考生需要參加英語、數(shù)學(xué)、邏輯、寫作四科考試，總分500分，國家線普遍在170分左右（2024年數(shù)據(jù)）。難點(diǎn)：備考周期長：多數(shù)人需要全職備考半年以上，擠占大量業(yè)余時(shí)間。
○淘汰率高：2024年管理類聯(lián)考報(bào)錄比約為4:1，熱門院校甚至達(dá)到10:1。
○時(shí)間沖突：在職人員往往難以平衡工作、家庭和復(fù)習(xí)節(jié)奏。
2.免聯(lián)考國際碩士：申請制入學(xué)，門檻更低
免聯(lián)考碩士主要指國外院校在國內(nèi)開設(shè)的碩士研究生項(xiàng)目，采用申請制，無需參加國內(nèi)統(tǒng)考。例如法國巴黎商學(xué)院、美國加州多明尼克大學(xué)等名校的MBA、EMBA項(xiàng)目。優(yōu)勢：免統(tǒng)考：提交材料（學(xué)歷、工作經(jīng)歷、推薦信等）并通過院校審核即可入學(xué)。
○靈活性高：課程多安排在周末或線上，適合在職人士。
○國際認(rèn)可：畢業(yè)獲外方學(xué)位證書，教育部留學(xué)服務(wù)中心可認(rèn)證，含金量高。
二、哪些人適合選擇免聯(lián)考國際碩士？
如果你符合以下情況，免聯(lián)考碩士可能是你的最佳選擇：
備考時(shí)間不足：日常工作繁忙，難以抽出幾個(gè)月時(shí)間備考。
基礎(chǔ)薄弱：英語或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，擔(dān)心聯(lián)考被卡分。
追求高效：希望1-2年內(nèi)快速拿到學(xué)位，加速職業(yè)晉升。
需要國際背景：計(jì)劃出國發(fā)展或進(jìn)入外企，需要國際認(rèn)可的學(xué)歷背書。
典型案例：
32歲的張先生在一家民營企業(yè)擔(dān)任中層管理，工作6年始終卡在部門經(jīng)理崗位。他選擇法國巴黎商學(xué)院的免聯(lián)考MBA項(xiàng)目，通過周末線上學(xué)習(xí)，18個(gè)月拿到學(xué)位后成功跳槽至外資企業(yè)擔(dān)任總監(jiān)，薪資翻倍。
三、免聯(lián)考碩士入學(xué)門檻細(xì)節(jié)介紹
雖然免聯(lián)考碩士降低了入學(xué)門檻，但想順利畢業(yè)拿到證書仍需滿足以下條件：
1.語言能力：部分項(xiàng)目要求雅思/托福成績，若選擇中文授課則無需擔(dān)心。
2.課程考核：以作業(yè)、論文、實(shí)踐報(bào)告為主，需投入時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.認(rèn)證問題：務(wù)必選擇教育部備案的正規(guī)院校，否則學(xué)位無法認(rèn)證。
熱門項(xiàng)目推薦：
美國加州多明尼克大學(xué)MBA：學(xué)制13個(gè)月，雙語授課，適合管理者提升戰(zhàn)略思維。
瑞士商學(xué)院DBA：針對高管設(shè)計(jì)，研究方向涵蓋數(shù)字化轉(zhuǎn)型、商業(yè)倫理等前沿領(lǐng)域。
四、給在職考研人的實(shí)用建議
1.明確目標(biāo)再選賽道：想進(jìn)國企或體制內(nèi)？國內(nèi)雙證碩士更穩(wěn)妥。
a.職業(yè)發(fā)展需要國際視野？免聯(lián)考碩士性價(jià)比更高。
2.提前規(guī)劃時(shí)間：即使免聯(lián)考，也要預(yù)留3-6個(gè)月準(zhǔn)備申請材料。
a.課程密集時(shí)建議減少不必要的社交活動(dòng)，專注學(xué)習(xí)。
3.善用資源輔助：加入學(xué)習(xí)社群，與同期學(xué)員互相督促。
a.利用高頓等教育機(jī)構(gòu)的教研支持，提升備考效率。
